3.4 Wat is die verskil tussen ‘n geleier en ‘n isolator? Gee een voorbeeld van elk. (3)
3.3 Noem twee maniere om die stroom in ‘n stroombaan te verhoog. (4) natuurwetenskap graad 9 vraestelle en memorandums kwartaal 1
| Kolom A | Kolom B | |---------|---------| | 2.1 Volt | A. Meet weerstand | | 2.2 Ampère | B. Eenheid van spanning | | 2.3 Ohm | C. Eenheid van stroom | | 2.4 Ohm-meter | D. Toestel om stroom te meet | | 2.5 Ammeter | E. Toestel om spanning te meet | (4) | Kolom A | Kolom B | |---------|---------| | 2
5.1 Hoe langer die draad, hoe hoër die weerstand. 5.2 Lengte van die draad. 5.3 Stroom (of weerstand). 5.4 Tipe draad (materiaal), dikte van draad, temperatuur, spanning. 5.5 Weerstand neem toe. 5.6 Langer draad veroorsaak hoër weerstand, dus laer stroom by konstante spanning. Einde van vraestel As jy wil hê ek moet ‘n volledige, kant-en-klare PDF-sjabloon maak (vrae + memo in een dokument) of meer oefenvrae byvoeg vir biologie/chemie (selle, spysvertering, mengsels, ens.), laat weet gerus! Eenheid van stroom | | 2
1.3 Die stroombaan waarin komponente in een lus verbind is, word genoem: A) Parallelstroombaan B) Serie-stroombaan C) Gemengde stroombaan D) Oop stroombaan
1.2 Watter een van die volgende is ‘n voorbeeld van ‘n sel in ‘n elektriese stroombaan? A) Gloeilamp B) Battery C) Skakelaar D) Resistor